摘录 | 做孩子最好的英语学习规划师

英语学习要走“二语习得”之路。无意识的输入成果大于有意识的学习;听说读写顺序不容颠覆;遵循“i+1”的可理解性输入原则;语言输入要大量、有意义、有兴趣;尊重沉默期;珍惜语音关键期;儿童母语迁移较少。“学得”(learning),就是有意识地学习和研究一种语言。“习得”(acquisition),只通过大量接触和使用,潜移默化地学会一种语言。之前的英语学习,偏重读写,因此学成了哑巴英语,要想开口说,必须大量输入,听别人说的多了,自然也就记住了,会说了。

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被惊艳到的动画片《 Word World》

在选择给小朋友看动画片上我可没少下功夫,国产动画片的质量真的是参差不齐,大部分不能看。衡量一部动画片,画面精美、设计思路新颖倒在其次,最关键的我认为引导方向不能有偏差,怎么也得把孩子往正能量、好的方向上带领才行。有的动画片完全不是给小朋友看的,里面的人物勾心斗角、暗地使坏,虽然世界是残忍的,但对于小孩子来说还是要让他看到阳光的一面,保留一份童真与美好吧。这两天看到某公众号有推荐自然拼读英文动画片《 Word World 》,找来一看,居然被影片的画面设计惊艳到了。陪孩子看了第一集,心里默默地一直在不断叫好,这部动画片设计思路非常吸引小朋友。为什么这么说呢?因为画面中的所有小动物和物品都是由单词

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