2009年5月4日（青年节），对乐乐来说，这是一个值得纪念的日子，乐乐第一天正式入园，开始其漫长的上学生涯。

早在前一周，去体检，去报名，又加上我们在家的说教，乐乐已经知道自己这周要去上幼儿园了，虽说不愿意，但毕竟没有正式入园，乐乐表现的没什么大的变化，说实话，每天在幼儿园门口看其他小朋友在园内玩耍，乐乐还是挺羡慕的。一大早，乐乐就醒来了（平时都睡到8点多的），醒来后，乐乐就问我说：“妈妈，一会吃完饭干什么？”其实她是知道的，还是想让我再说一遍，我就说：“去上幼儿园呀。”乐乐就问：“妈妈和奶奶去不去？”我说：“去呀，我们都去，还要帮你抱被子呢。”乐乐以为妈妈和奶奶可以一直陪着呢。没啥异常表现，吃过饭，穿好衣服，就高高兴兴地同妈妈和奶奶一起下楼去幼儿园（幼儿园距离我们的住处不到100米）。等我们与老师都交接好，老师把乐乐往教室带去，乐乐的眼泪就哗哗地往外流了，老师示意让我们刚快离开，老师说：“乐乐，和妈妈说再见”。只听乐乐哇哇开始大哭了。奶奶不愿走，我还是连拉带拽把奶奶弄走了。我也去上班了。一路上在想：这个小妮头还是很倔强的，不知道要哭到什么时候。下午为了尽快看到乐乐，我还提前二十分钟下班，先给奶奶打个电话，奶奶说等不及我回来，她已经把乐乐接回家了。乐乐看到我第一眼，眼泪就又流出来了，说：“妈妈，不上幼儿园，好不好？”可怜巴巴的样子，我一看，哇，两个小眼睛都红肿肿，显得忧伤极了。奶奶就迫不及待地给我说乐乐的可怜，一边说，一边也泪流满面。奶奶上午和下午都去园门外看乐乐在室外的活动情况，说乐乐好可怜，也不与其他的小朋友玩，只是一个人站在一边，或坐在那里看别人玩，或让老师抱着，看着好让人心疼。乐乐也哭哭啼啼地与我一问一答地诉说在幼儿园的事情：“我怕老师打我，我没有大哭很久，只是小哭。”“我自己坐尿盆尿尿，自己提裤子，老师没有在”“我睡不着，就搂着被子小哭，我怕大灰狼”“都是吃的米饭，还有肉，我还吃了香蕉”。我注意到乐乐的右脸靠近耳朵处有一块血迹，问怎么回事，“一个小朋友，是姐姐，打我挖烂的”“是她先打我的，我也去打她，她跑的快，没打住”一边讲述还一边做着打的动作。问她为什么打你，“可能是我没有听老师的话吧”。由于幼儿园4点半就吃晚饭了，所以乐乐回家后没有表现出很饿的样子，只是喝了不少水。估计老师们怕孩子喝水多了麻烦，就没有给足够的水喝。整个晚上，乐乐都没有平时的欢快，不时地哭闹，说不去幼儿园，与她解释很多，告诉她，无论如何，幼儿园是一定要上的。乐乐一直难过中。估计中午没睡好午睡的原因，九点刚过就睡着了。晚上十点多，乐乐突然从床上爬起来，要下床，嘴里嚷着说“妈妈，不在这，不上幼儿园”。一定是做梦了。可怜的乐乐娃娃，妈妈相信你一定很快就会适应的，坚持就是胜利。

5月5日，早上6点50分，乐乐就醒来了。睁眼看到我，就说：“妈妈，不上幼儿园，好不好”。自然又是一番鼓励劝说，我说其他的小朋友都能很开心地在幼儿园玩，乐乐也可以的，是不是。乐乐一贯喜欢争强好胜，心想自己不能不如别的小朋友。也没怎么闹，就起床穿衣、吃饭。我由于要接待客人，要早些到公司。就没有去送乐乐，我吃饭后和乐乐说几句话，就急匆匆走了。等我下班回来后，乐乐奶奶就给我说：以后她再不去送乐乐了，让她伤心的一天都没过好，早上去送时，乐乐死死拉着奶奶的衣服不松手，老师怎么都抱不过去，乐乐一边哭一边喊奶奶，让奶奶在那里陪她。奶奶说着说着，眼泪又出来了。老人家难过的中午都没吃饭。嗨，没办法，总得有个适应的过程，不能急于求成的，也不能打退堂鼓的。接着，奶奶又和我说乐乐今天的表现，老师都夸乐乐了，说表现不错，适应能力相比其他同龄小孩还是不错的。听到这些，我心里感到一阵宽慰：呵呵，我训练出来的小孩还是不错的吗，有进步。室外集体操时，乐乐站在他们小小班的后面，看领队的老师怎么跳，乐乐也跟着学跳，但是动作还不熟练。课外活动中也比第一天活跃些了，开始和其他小朋友一起玩了。回家后，仍然还是哭哭啼啼，动不动眼泪就出来了。这两天，少了多少欢笑。与她玩时，她也总不忘说一句：“不上幼儿园，好不好”。答案自然是不好，但是有很多鼓励她的话，说老师夸她了。她显的还是很开心的。我和奶奶都一直在鼓励乐乐，觉得她应该很快就能适应幼儿园的生活，乐乐也不时说说幼儿园的故事。给乐乐洗手时，我看到乐乐的右手指的食指和中指指甲缝里有黑黑的东西，我问是怎么回事，乐乐说：“中午睡觉，不困，我就挖墙”（乐乐因为是插班的，小床是临时添加的，在房间靠墙的位置）。手指有明显的倒刺。我就告诉乐乐以后不要挖墙，睡不着，就想想妈妈、爸爸和奶奶，想想在幼儿园学的东西，想想动画片的内容。乐乐很听话地说好。乐乐还给我诉说“洗手时，其他的小朋友都有毛巾，老师没有给我，我就把手在衣服上擦一擦”，说这话时，嘴边又撇撇，眼泪又想出来，很委屈的样子。由于不知道是什么原因，我只能安慰她说：o ,是妈妈的错，妈妈忘了给你带毛巾了。听我这么说，她的眼泪就回去了，没有流出来。还说今天没有小朋友打她。吃饭仍然是米饭，还说“老师给我的豆芽，我没有吃”。仍然较早睡着了。总之，我觉得，乐乐已经开始从心里对幼儿园有了认识和感知。

5月6日，早上7点10分起床。一直让我带她先下楼溜达溜达，再去幼儿园。虽然心里和嘴里说着不去幼儿园，但好像也没多大的反抗，吃些蒸蛋后，就和我下楼去。一路还是有些开心的，我鼓励着她，看其他的小朋友都是开心地去上幼儿园，我们也开心去，好不好，免得老师看到我们乐乐哭闹，说我们娇气不懂事，好不好。乐乐很争气地，和我一路走到幼儿园门口，但我看到她已经处于难过状态了，只是怕我说她，她忍住不哭。老师接住她时，她就乖乖地把头埋在老师的肩膀上，我知道乐乐在忍着不哭出来。我跟着到教室门口，老师把乐乐放下，坐在小桌旁边，其他有几个小朋友已经在吃早餐了，另一个老师也给乐乐端了饭过来，乐乐就顺手接过，头也不抬，老师说：乐乐，给妈妈说再见。只看到乐乐用手在摸眼泪，一直没出声。我的乖娃娃，妈妈也看不下去了，我就赶紧说：“乐乐，妈妈走了，乐乐乖，再见”。乐乐还是没有抬头看我，只是朝门口挥挥手。下午，我还没下班，乐乐奶奶就给我打电话，说今天乐乐表现的可棒了，奶奶笑的开心的很。乐乐在上幼儿园的第三天，就开始表现的很自然了，做集体操时，乐乐站在队伍的第三排，认真地看老师做，一边学。课外活动时，奶奶说还看到乐乐帮老师拿同学们的衣服。吃饭表现很好，还被老师表扬，手上贴了小红贴。美得乐乐，开心极了，看到奶奶，就大喊：“奶奶，看我的小红贴，老师贴的，好看不好看”“奶奶，给你贴上，看看美不美”。奶奶看到乐乐开心，自然也很开心，奶奶就问乐乐今天为什么不哭了，乐乐回答到：“如果我高兴，奶奶就不哭了。”多么善解人意的小娃娃呀。她知道奶奶心疼她，为她流泪。美中不足的是，奶奶说下午课外活动中，乐乐看到一个老师和某个小朋友在吃什么，乐乐也想吃，就过去问老师要，老师没有给她，她就哭着走开了。奶奶看到了这一幕，说乐乐走开后，过一会就不哭了。乐乐回来后，我和奶奶就不停地给她讲，强调不要随意要别人的东西吃，那样不礼貌，如果想吃，就回家告诉妈妈，妈妈会给乐乐买的。乐乐也是很懂事地点着头，答应说不要别人的东西吃了。乐乐整个晚上都又恢复以往的顽皮和淘气了，开心地玩呀、跑呀和跳呀。

5月7日，又是一大早就起床了。奶奶说乐乐上学还真上心，不睡懒觉了。基本没有哭闹和纠缠，就顺利送到了幼儿园。奶奶自然还是准时在幼儿园门外观看小乐乐的室外集体活动情况，下午向我汇报，说今天乐乐的表现超好，站在队伍的第一排，十分认真地看老师做操，乐乐也跟着节奏举手投足的，姿势已经掌握的差不多了，比前两天熟悉很多了。乐乐自己说午睡睡的很好，用她自己的话说是“可能睡了一个多小时吧”，呵呵，她其实根本不知道一个多小时是个啥概念，只是平时听我们说多少多少小时，她也就学着用了。奶奶说老师夸乐乐很会吃饭，一手扶着小碗，一手拿着勺子，吃的很好，也不洒地上，很多比她年龄大的小朋友都没有乐乐做的好，一定是在家都训练有素啦。那当然，我们家的乐乐在一岁二个月大时，妈妈就开始让乐乐自己吃饭了。多锻炼就是有好处呀。晚上在院子里散步溜达时，乐乐一路上不停地给我表演她在幼儿园学到的舞蹈，有集体操的，还有游戏时老师教的，一边把手握成剪刀状，从眼睛旁做弧线游动，喊着“卡、卡、卡酷”。开心极了。我和奶奶都笑呵呵地跟着她一起做。

5月8日，早上起床时，乐乐有些不舒服，可能是前晚睡觉时有些热，我没有给她盖好，夜里有些着凉了。一直不高兴，不吃东西，老让我抱着。我给乐乐量了量体温36.9度，不算发烧。想应该没啥问题，就又带乐乐去幼儿园，到幼儿园时，就和老师交流一下，说可能有些着凉，老师建议还是在家观察，说现在正是病毒多发的季节，还是多注意些好。乐乐一听说要回家休息，她当即就乐呵呵地，一边与老师说再见，一边拉着我往外走。不论如何，在家的诱惑总是远远大于上幼儿园的。乐乐在这周的最后一天就这样没有在幼儿园度过。奶奶下午还带乐乐去幼儿园门外观看其他小朋友在园内玩耍，表示下周还要去上幼儿园。

1.布瓜 2009-5-16 22:27:36
哇塞！
这个旗袍穿的好有风采哦！
都已经这么成熟啦，哈哈