【游戏名称】分类猜猜看
【玩家人数】2 人
【适合年龄】3 ～ 5 岁
【游戏目的】锻炼小朋友的观察分析、逻辑推理和归纳总结能力。

【准备道具】
1、棋子

准备 16 张圆纸片（或类似中国象棋棋子背面等物品）绘制如下图案：

2、卡片

准备 8 张扑克牌大小的硬纸，分别写上大、小、红、绿、三角形、正方形、0 和 1 字样，如图所示：

【游戏规则】
玩法1（分类）：
考验小朋友的分类技能，可以对小朋友提问：把16个棋子分成两类，可以怎么分？

参考答案：
可以按照颜色分成两类；
也可以按照数字分成两类；
也可以按照形状分成两类；
也可以按照大小分成两类。
游戏目的：通过小朋友回答的分类顺序不一样，可以知道小朋友的观察分析能力和对各方面的敏感性。比如：小朋友先观察出来可以按照颜色分成两类，最后才看出可以按照数字分成两类，说明小朋友对色彩很敏感，对数字的敏感性最低，因此可以针对性的开展数字方面的训练，或发挥色彩绘画方面的天分开展相关课程学习。

玩法2（猜猜看）：
游戏的流程是这样的，从 8 张卡片里抽出 1 张（比如“红”的卡片），注意不要让小朋友看到，然后小朋友拿出一个棋子，问“是不是？（true or false？）”，只要棋子是红色的就回答“对（true）”，不是红色就回答“错（false）”。小朋友再拿出一个棋子，问“是不是？（true or false？）”，只要棋子是红色的就回答“对（true）”，不是红色就回答“错（false）”，这样几个回合下来，小朋友就可以通过之前拿出的棋子和你的回答来判断出你手中的卡片内容是什么。

难度升级：
这一次，从8张卡片里抽出两张（比如“红”和“大”，注意：不能同时抽取相同属性的卡片，比如不能同时抽取“大”和“小”），不要让小朋友看到，然后小朋友拿出一个棋子，问“是不是？（true or false？）”，只要棋子是红色并且是大的图案就回答“对（true）”，不是就回答“错（false）”，小朋友再拿出一个棋子，问“是不是？（true or false？）”，只要棋子是红色并且是大的的就回答“对（true）”，不是就回答“错（false）”，这样几个回合下来，小朋友就可以通过之前拿出的棋子和你的回答来判断出你手中的卡片内容是什么。

难度再次升级：
可以像这样抽取3张卡片或四张卡片，让小朋友来判断。**注意：不能同时抽取相同属性的卡片。

游戏目的：通过小朋友找出正确答案所拿出棋子的多少，来观察他是否在认真分析问题，而不是盲目地随便拿起一个棋子就问；通过拿出棋子的顺序来判断他是否在积极地思考，是否有明确、清晰和正确的解题思路（正确的解题思路会用最少的棋子得出正确的答案），还有，找到正确答案后能不能准确回答，考验的是小朋友的归纳总结能力。

玩法3（积分赛）：
这个游戏可以两个小朋友一起玩，每玩一局两人交换角色。比如，两个小朋友玩 1 张卡片的猜猜看，每人各玩 5 局。把小朋友 5 局里每一局猜出正确答案后所需的棋子数加起来，数字小的获得胜利?。