今天是正月十五元宵节，对元宵节的印象，除了吃汤圆，就是记的小时候，爸爸所在 西北煤机二厂 举办的花灯展，有小动物、鲜花，各式各样的花灯，还有走马灯，小时候感觉很神奇。伴着花灯展的，还有猜灯谜，那时候可没有网络可以搜索答案，有的谜底绞尽脑汁也想不出来。

今天小宝上幼儿园，在老师的提醒下，提前准备了花灯，可惜不是自己做的，不过可以发光，还不错。

放学回来，小宝和我讲述了小朋友的花灯，有很大的，有可以转的（他边说边原地转），还有可以向下折叠起来的，小宝越来越会描述事物了。

从书包里拿出花灯，发现灯不亮了，一检查才知道电线断了，转念一想，就有了下面的对话。

me：小宝，你知道灯为什么不亮了吗？
小宝：不知道。
me：灯不亮是因为没有电了，过来，我用纸笔给你画一下。这个长短线代表电池，这个圆圈里面有个叉叉代表电灯。

小宝：为什么它表示电灯呢？
me：这是大家为了交流方便，规定好的，不然画上真的灯泡，很麻烦，而且每个人的灯泡不一样，别人也不一定认识啊，所以大家就约定了一些符号，代表不同的东西。
me：有了电池和电灯就可以了，用导线也就是电线把它们连起来，就可以亮了，所以这条线就代表电线。
小宝：为什么下面有个缺口，没有连上？
me：那是因为，还缺少一样东西---开关，因为一般情况下，我们不会让灯一直亮着，这时候就需要开关控制电路的通断。你明白了吗？
小宝：我明白了。
me：那，你按照图里的样子，不要开关，直接用电线把灯和电池连起来，让它亮着。
小宝：好的

然后就是这个样子，小宝把电池摆放了桌上，就说OK了。哈哈哈～～～小朋友的思维果然非同E班（这是他们班的口号“E班E班，非同E班”）

对话继续：

me：灯为什么不亮呢？
宝：（一脸茫然状）......
me：这是因为你没有完全按照图上连接啊，首先两节电池要按照正极对负极这样串起来，然后把电线分别连接到电池的正负极。
我负责把电线连到正极，小宝负责连到负极，最后成功点亮灯泡，小宝很开心，哈哈

安全教育：

me：现在你可以触摸电线，不会伤害你的。因为它们的电压很低，如果是其他电器就不能直接用手触摸。以后不能自己一个人做有关电的实验，要和爸爸一起做哦。
宝：好的。